Ufrivillig speciale-skizofreni

Vejleder 1: Materialet er godt journalistisk formidlet. Men det er helt forkert i denne sammenhæng. der skal være flere akademiske forbehold som “jeg antager at”, “under forudsætning af” og lignende.

Vejleder 2: Det er fint at formidle det i et journalistisk sprog. Man skal ikke gøre tingene mere komplicerede end de er.

…og sÃ¥dan kunne jeg faktisk blive ved og lave en riiigtig lang liste over alle de anbefalinger jeg har fÃ¥et, der stikker fuldstændig i hver sin retning, efter at jeg holdt møde med mine to specialevejledere.

MÃ¥ske man skulle kalde dem “vildledere” i stedet?

6 thoughts on “Ufrivillig speciale-skizofreni

  1. Hæhæ – og ogsÃ¥ hm. Ja, du bliver formentlig nødt til at anvende uni-koden i specialet. Den skal indlæres og anvendes og først dernæst aflæres eller aflægges.

    Men det kunne nu være sjovt, hvis du bloggede 5-10 lidt for journalistiske vendinger. Så kunne vi give et bud på oversættelse til unikode :-)

  2. Uh, pas pÃ¥ med det der “god formidling”. Min specialevejleder sagde efter bedømmelsen at min specialemakker og jeg var blevet “forført af vores egen veltalenhed.” Grrr.

  3. Da jeg havde afleveret mine første 20 sider og stolt som en pave gik til vejledermøde fik jeg den nedslående kommentar, at det var udmærkede arbejdspapirer :-). Nå, men det har jo ikke så meget med sproget at gøre. Det er bare ret sjovt at tænke på, at de der vejlederkommentarer, de ætser sig ind i hukommelsen.

  4. Det gør de. Jeg skal se om jeg ikke kan finde en hÃ¥ndfuld vendinger til “uni-ficering”.

    Men det, der er forbløffende er også, at det kun (stort set) er et bud på et introduktionskapitel, der skal indkredse problemstillingen og give lidt baggrundsinfo, jeg har sendt. Så vi er ikke en gang nået til hverken teori, metode eller analyse endnu. Men selv her skal man fylde det hele op med akademiseringer og forbehold.

    Begrundelsen var noget med (hos vejleder 1), at det ikke levede op til “specialegenren”. SÃ¥ var der et par vage referencer til studieordningen, som jeg tænker at checke. Men altsÃ¥…

  5. Det fremkalder nogle dejlige minder fra min egen specialtid, nÃ¥r du beskriver dine erfaringer med vejledere, der vil i hver sin retning. Det tror jeg, alle kender til. Jeg tror nu ikke pÃ¥, at “unificering” er svaret for dig – du skal hellere finde din egen mÃ¥de at skrive specialet pÃ¥. Jeg tror, at du er enig i, at et speciale er et formidlingsprojekt og god formidling handler nogle gange om at “skære ind til benet” og udelade alt for mange “jeg antager” osv.” Desuden synes jeg, at det viser fagligt overskud, nÃ¥r man kan formidle svært tilgængeligt stof pÃ¥ en lettilgængelig mÃ¥de. MÃ¥ske du hellere skal please din vejleder nr.1 med nogle metodiske forbehold …?
    Ellers held og lykke med det.

    Et grelt eksempel: min bror fik 11 i virksomhedsstudier og 8 pÃ¥ forvaltning – det er sgu underligt …

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *